Använd AI som inspiration – inte som källa!
Det centrala målet med studierna är att tänka själv och lära sig nya färdigheter som kan tillämpas i arbetslivet och vardagen. Undvik att lita blint på artificiell intelligens, utan använd det snarare som stöd i dina studier. Att använda AI-verktyg för att producera text utan egen insats innebär att du kanske kan få saker gjorda, men inte lär dig något. Använd istället verktygen som stöd för ditt lärande, exempelvis för att skapa idéer och strukturera.
Generativ artificiell intelligens (GenAI) används av AI-applikationer för att producera olika typer av innehåll, exempelvis text, bilder och videor som bygger på stora mängder data. En form av generativ artificiell intelligens är de omfattande språkmodeller (large language models) som producerar ett människoliknande språk. Språkmodellernas funktion bygger på sannolikheter för förekomst av ord. Det svar som AI-applikationen genererar kan därför låta trovärdigt, även om det bygger på felaktig information. AI hittar också på information, det vill säga hallucinerar. Svaret kan också vara en förvrängning, det vill säga snedvridningar baserade på bakomliggande data, som exempelvis kan vara partisk.
Den sökbaserade generativa artificiella intelligensen söker i sin tur information även från externa källor och producerar sedan ett svar utifrån dessa. Eftersom svaret är baserat på information som hämtats från olika källor kan det vara mer korrekt och aktuellt än den information som genereras av enbart generativ artificiell intelligens. Svaren kan fortfarande vara falska eller missvisande, eftersom AI kan använda hittade externa källor felaktigt.
AI-kompetens, förmågan att förstå, använda, utvärdera och tillämpa artificiell intelligens på ett effektivt, ansvarsfullt, etiskt och hållbart sätt är väsentlig i såväl studierna som arbetslivet och vardagen. Det är skäl att upprätthålla och utveckla AI-kompetensen för att kunna bedöma information, exempelvis identifiera skevheter, åsikter och djupförfalskningar.
Var källkritisk och kontrollera riktigheten i svaren som AI-verktygen ger från andra källor. Artificiell intelligens erbjuder effektiva verktyg för informationssökning, men det är viktigt att använda dem med tydlighet, transparens och ansvarsfullhet.
Användning av AI förutsätter att du har förståelse för hur AI fungerar
Man måste också ha tillräckligt med kunskap att ifrågasätta riktigheten i svaret samt kunna bearbeta informationen och formulera ett eget svar. AI-verktyg är mest användbara när ämnet är tillräckligt välkänt för att användaren ska kunna utvärdera den text som de genererar. Kom ihåg att det inte räcker att enbart använda AI för att söka information, eftersom den text som AI producerar inte kan användas som källa.
AI kan dras nytta av vid informationssökning exempelvis för att bekanta sig med ett ämne och planera en sökning. Med hjälp av artificiell intelligens kan du komma med idéer till sökord som beskriver ditt ämne och få hjälp med att forma sökfraser. Databaser kan dock innehålla lite olika instruktioner om söktekniker, så sökfraser som genereras av artificiell intelligens kanske inte fungerar effektivt i varje databas.
Tips! I många vetenskapliga databaser finns AI-assistenter och -funktioner som underlättar informationssökningen.
När du använder AI-verktyg är du inte bara ansvarig för riktigheten och användningen av den text som den genererar, utan också för vilken information du ger den. Du ska beakta upphovsrätten till det material du matar in samt de etiska aspekterna kring användningen av AI. Dessutom är det bra att vara medveten om hur användningen av artificiell intelligens påverkar miljön.
Att presentera någon annans text som din egen är alltid plagiering – oavsett om den kommer från en kompis, en forskare eller ett AI-verktyg. Innan du använder AI för att producera en text eller lösa uppgifter åt dig, bör du noggrant överväga vilka konsekvenser det får. Kontrollera också anvisningarna för användningen av AI och vad som gäller för varje kurs. Att fuska kan få allvarliga följder, även om det inte känns som fusk. Visa gott omdöme och ta ansvar för ditt akademiska arbete.
Material som någon annan har gjort får inte matas in i AI-verktyg utan tillstånd. Dessutom får licensierat material, till exempel vetenskapliga artiklar, inte matas in i AI-verktyg. CC-licenser för artiklar upphäver inte automatiskt denna regel.
Innan du tar i bruk AI-verktyg lönar det sig att noggrant bekanta sig med dess användarvillkor och dataskyddsbeskrivning, ex. på vilket sätt används de personuppgifter du uppger vid inloggning. Applikationerna sparar också de konversationer ni haft så tänk efter vad du säger och skriver.
Känslig eller konfidentiell information som exempelvis personuppgifter och affärshemligheter får inte matas in i AI-verktyg. All text som du ger till en AI-applikation används för att förbättra dess funktioner. Uppgifterna kan alltså komma att användas av utomstående.
Användningen av generativ AI har stor miljöpåverkan eftersom datacentralerna förbrukar stora mängder vatten och elektricitet.
Att prompta är en process där du ger instruktioner eller uppmaningar (på engelska prompt) till artificiell intelligens för att få vissa typer av svar. En prompt kan till exempel vara en fråga, en instruktion eller en beskrivning.
En bra prompt är en där du tydligt berättar för AI vad du hoppas att svaret ska innehålla. Genom att prompta styr du sökningen i önskad riktning.
Du kan exempelvis be att AI:
Artificiell intelligens har sina begränsningar och saknar innehållsmässig kompetens eller förståelse. Därför ska man alltid förhålla sig kritiskt till innehåll som produceras av artificiell intelligens, eftersom det kan vara bristfälligt och även felaktigt. Om den artificiella intelligensen inte har svaret hallucinerar den ofta, det vill säga ger svar som kan vara sannolika utifrån inlärd data.
Även om AI-verktyg är tillgängliga på ditt modersmål fungerar AI-verktyg oftast på engelska, så både din fråga och svaret du får är översättningar. Det lönar sig att beakta detta vid bedömningen av svarets riktighet. Det lönar sig alltså att kontrollera att den information som AI-verktyget genererar stämmer och att källorna som det ger är äkta.
Användaren har ett moraliskt och juridiskt ansvar för de svar AI ger, så lita inte blint på innehållet som genereras av AI utan kontrollera och utvärdera det kritiskt.
Att utveckla ett ifrågasättande förhållningssätt är avgörande. Fråga alltid: Var kommer informationen ifrån? Är den pålitlig?
Ett diskuterande eller generativt AI-verktyg som svarar på frågor och skapar texter som instruktioner, översättningar m.m. Vasa universitet, Vasa yrkeshögskola samt Novia har avtal med Microsoft Copilot. Använd i första hand AI-verktygen som din högskola tillhandahåller. Detta för att säkerställa att verktyget är pålitligt, säkert och kompatibelt med högskolans data- och integritetspolicy
I många av de databaser som biblioteket skaffar finns idag funktioner som använder artificiell intelligens för att underlätta informationssökningen, exempelvis olika assistenter och sökfunktioner. Dessa kan göra informationssökningen snabbare, t.ex. genom att föreslå artiklar eller uppslagsord som passar ditt ämne.
Open AI:s ChatGPT och Googles Gemini är också AI-verktyg som producerar människoliknande konversationssvar.
Studerande kan använda AI som stöd för sitt skrivande eller för texthantering, men måste skriftligen ange om och hur AI har använts. Det lönar sig alltid att kontrollera med kursens ansvariga lärare om man får använda artificiell intelligens. Innehållet i examensarbete får inte produceras direkt med hjälp av artificiell intelligens, utan den studerande ska själv producera sin text. Se anvisningar för din egen högskola nedan.
Arenes rekommendationer till yrkeshögskolorna om utnyttjande av artificiell intelligens (PDF)
AI riktlinjer för studerande på Novias intra (kräver inloggning)
Vaasan yliopiston ohjeet tekoälyn käytöstä opetuksessa ja oppimisessa (PDF)
Vaasan ammattikorkeakoulun lähtökohdat AI-pedagogiikkaan (PDF)
